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Niños de Nueva Esperanza, Inc.

Who We Are
Misión: Proveer servicios de tutoría académica personalizada y asistencia en las áreas psicosocial, deportiva y artística para los niños y niñas de la comunidad que servimos.

Visión: Romper el ciclo de deterioro social en Sabana Seca y zonas aledañas enfocándonos en un método preventivo que realce las fortalezas existentes en la misma comunidad.

Valores:
• Fe – “Tener a Dios como centro y guía; confiamos en la fortaleza de vida que proviene de Dios”
• Fraternidad – “Todos somos hermanos llamados a servir”
• Respeto – “Respetamos y cuidamos la creación”
• Justicia – “Luchamos por la igualdad de oportunidades”
• Paz – “Mantenemos la serenidad y la calma; promovemos el diálogo y los procesos colaborativos; reconocemos que es responsabilidad de todos mantener y promover la paz.”

Historia:
NNE surge como una visión, liderada por el fenecido Padre Ángel Darío Carrero y Hermanos Franciscanos. En el año 1994 iniciaron un proceso de evangelización en Sabana Seca, combinando la experiencia espiritual con la labor de ayuda social. Como parte de este esfuerzo se seleccionaron tres hermanos franciscanos para insertarse en la comunidad, específicamente en el sector Los Bravos. Los niños se acercaban a los hermanos buscando alimento; posteriormente buscaban ayuda para realizar sus tareas. Entonces, los hermanos comenzaron a unificar esfuerzos con miembros de la comunidad y personas influyentes del país para levantar la organización que hoy existe. Gracias a esta iniciativa de rescate comunitario se han logrado múltiples historias de éxito. Varias de estas historias de éxito se traducen en recursos de ayuda que hoy trabajan para beneficio de la comunidad y sus miembros en una actitud de agradecimiento y reciprocidad por la ayuda recibida.

Mission: To provide personalized tutoring services and assistance in psycho-social health, athletics, and the arts for children in the community we serve.

Vision: Breaking the cycle of social deterioration in Sabana Seca and surrounding areas by focusing on a preventive method that enhances existing strengths in the community.

Values:
• Faith – “To have God as the center and guide; we rely on the strength of life that comes from God”
• Fraternity – “We are all brothers called to serve”
• Respect – “We respect and care for creation”
• Justice – “We fight for equal opportunities”
• Peace – “We maintain serene and calm; We promote dialogue and collaborative processes; We recognize that it is everyone’s responsibility to maintain and promote peace.”

History:
NNE emerges as a vision, founded by Ángel Darío Carrero’s late father and Franciscan Friars. In 1994 they began a process of evangelization in Sabana Seca, combining spiritual experience with the work of social assistance. As part of this effort, three Franciscan brothers were selected to be inserted in the community, specifically in Los Bravos. The children approached the brothers looking for food; subsequently they sought help for their work. Then the brothers began to join forces with community members and influential people of the country to create the organization that exists today. Through this rescue initiative, the community has achieved multiple success stories. Several of these success stories translate into aid resources now working for the benefit of the community and its members in an attitude of gratitude and reciprocity for the help received.

¿Dónde estamos? / Where we are located
Dirección / Address: Sabana Seca, Toa Baja, Puerto Rico
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Who is your target audience?
Características de la población atendida:
La comunidad de Sabana Seca, ha sido identificada como una de las más violentas en Puerto Rico. Evidencia de esta realidad es el crimen que se vive y es conocido, incluso por los medios de comunicación del país (p.e. la Masacre de Sabana Seca, del 17 de octubre de 2009 dejando 9 muertos y 20 heridos). Asimismo, encontramos estadísticas que reportan que Sabana Seca presentó alta incidencia criminal en los últimos años (Estadísticas de la Policía de PR, 2015). En estadísticas provistas por el Instituto de Desarrollo de la Juventud (2009-2013) se identificó altos niveles de pobreza; alto porcentaje de abuelos criando sus nietos; bajo nivel de escolaridad en jefes de familia y mujeres; madres solteras como principales jefas de familia; siendo gran parte de las estructuras familiares del tipo monoparental. Estas últimas características la señalan como uno de los factores de riesgo asociados específicamente al bajo rendimiento, y pobre logro, académico (Kids Count, 2015).
Niños de Nueva Esperanza realizó el Estudio de Necesidades y Fortalezas de la comunidad atendida (2015). Dicho estudio fue conducido con el apoyo de la Escuela de Salud Pública del Recinto de Ciencias Médicas de la Universidad de Puerto Rico. El mismo señaló que mayormente las necesidades enfrentadas son: el uso problemático de droga; la seguridad; el desempleo; el uso problemático del alcohol; la falta de actividades recreativas o de confraternización. Asimismo, la alta incidencia criminal en la comunidad se ha relacionado con el fácil acceso a las drogas y armas a través de la presencia de lugares de ventas de drogas (“puntos de droga”).
Por su parte, la situación vivida a través del sistema de educación pública, al que tiene acceso nuestros niños y jóvenes, se suma al problema. Tenemos escuelas que han cerrado debido a las dificultades y precariedades por las que atraviesan. Para el año 2012 el Departamento de Educación publicó que, el resultado de un estudio longitudinal comenzado en 2009, reveló un 40% de los estudiantes se dio de baja o permanece matriculado en el Departamento como “fracaso”. A pesar de que las causas exactas para este hecho son prácticamente factores impredecibles, la doctora María Rolón, Presidenta de la Asociación de Psicología Escolar de Puerto Rico (2013) explicó que muchos estudios identifican los trastornos de aprendizaje o emocionales como las principales causas del abandono de estudios y metas académicas. Todo ello, unido a la falta de apoyo en el sistema familiar y la falta de oportunidades para desarrollar habilidades y talentos, es un elemento motivador para que los jóvenes se acerquen al mundo de los negocios ilegales y la violencia.
Este escenario es severamente impactado a través de situaciones de emergencia y precariedad de recursos de todo tipo, como provocado por el resiente paso del Huracán María, dejando a su paso una situación de crisis humanitaria en toda la isla. Este escenario de crisis ha sido mucho más difícil y marcado en comunidades con altos niveles de pobreza como es el caso de Sabana Seca y Toa Baja en general, donde se reporta una zona generalizada de desastre por la pérdida de vegetación, pérdida material y pérdida de vidas debido a inundaciones repentinas en áreas como Ingenio, Toavylle, El Pueblo y Levittown.
The community of Sabana Seca, has been identified as one of the most violent in Puerto Rico. Evidence of this reality is the crime that exists and is shown by the media in Puerto Rico (e.g., the Slaughter of Sabana Seca, from October 17, 2009 leaving 9 dead and 20 wounded). Recent statistics also report high crime rates in Sabana Seca (Statistics Police PR, 2015). In statistics provided by the Institute for Youth Development (2009-2013), high levels of poverty were identified; a high percentage of grandparents raising grandchildren; low levels of schooling; a high percentage of single mothers as the main heads of households; and many single-parent households in general. These metrics are some of the main risk factors associated specifically with low academic achievement for children (Kids Count, 2015).

In 2015, NNE conducted research on the needs and strengths of the community served. This study was conducted with the support of the School of Public Health Sciences Campus of the University of Puerto Rico. It was found that the community’s greatest problems include drug use; lack of safety; unemployment; problematic alcohol use; and lack of recreational activities or fraternization. Also, the high crime rate in the community has been linked with easy access to drugs and weapons through the presence of drug sales sites ( “drug points”).

Meanwhile, the public education system situation in Puerto Rico adds to the problem. There are frequent school closures due to the difficulties and misfortunes experienced by the community. The Department of Education reported that the results of a longitudinal study begun in 2009, revealed 40% of students dropped out by 2012 or remain enrolled in the Department as a “failure”. Although the exact causes for this are practically unpredictable factors, Dr. Maria Rolon, President of the Association of School Psychology Puerto Rico (2013) explained that many studies identify learning disabilities or emotional issues as the main causes of abandoning their studies and academic goals. All this, coupled with the lack of support in the family system and the lack of opportunities to develop skills and talents, motivate young people to approach the world of illegal business and violence.

Emergencies and scarcity of resources of all kinds also impact this cycle, as evidenced by the effects of Hurricane Maria, leaving behind a humanitarian crisis across the island. This crisis scenario has been much more difficult and marked in communities with high levels of poverty such as Sabana Seca, and in Toa Baja in general, where there is widespread loss of vegetation, material loss, and lost lives due to flash floods in areas such as Ingenio, Toavylle, El Pueblo and Levittown.

Impact Communities
Principalmente, impactamos Los Bravos, Villa Marisol, Villa Kennedy, Los Magos, Camasey, El 26, Cuatro Cuerdas, Los Marquez, Calle Progreso, Levittown, Punta Salinas, Media Luna, Toaville, Campanilla, Rio Plantation, entre otros.
Mainly, we hit Los Bravos, Villa Marisol, Villa Kennedy, Los Magos, camasey, 26, Four Strings, Los Marquez, Street Progreso, Levittown, Punta Salinas, Crescent, Toaville, Tinkerbell, Rio Plantation, among others.

How solar can help our mission
Utilizamos la electricidad para iluminar y tener ventilación en salones donde se ofrecen diversos servicios, tales como: tutorías; terapias psicológicas; talleres (p.e. costura, repostería, fotografía, arte, teatro, entre otros); grupos de apoyo; reuniones. Asimismo, se utiliza para luz y ventilación de la Biblioteca que recibe tanto a nuestros participantes como a vecinos de la comunidad. También, utilizamos energía para mantener en buen estado los alimentos que se utilizan para confeccionar meriendas y comidas para los participantes y voluntarios.
We use electricity to illuminate and ventilated in rooms where they offer various services, such as tutoring; psychological therapies; workshops (b.p. sewing, baking, photography, art, theater, etc.); Support groups; meetings. It is also used for light and ventilation Library receives both our participants and community residents. Also, we use energy to keep food used to make snacks and meals for participants and volunteers in good condition.
Contact Information
Contact Name: Michelle Rodriguez Maldonado
Title:
Directora Ejecutiva
Executive Director
Address: Sabana Seca, Toa Baja, Puerto Rico

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